ДЕМОГРАФИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РЕПРОДУКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ СТУДЕНТОВ-МЕДИКОВ

Abstract

Цель – сравнить отношение студентов, получающих высшее и среднее образование на базе ФГБОУ ВО «Курский государственный медицинский университет» Минздрава России, относительно демографических аспектов репродуктивного поведения.

Материалы и методы. В исследовании приняли участие 82 студента университета и 82 студента колледжа КГМУ в возрасте от 16 до 33 лет (из них 98 женщин и 66 мужчин), поучаствовав в социологическом исследовании в виде анкетирования. Опрос респондентов проводился в Google Forms на основании разработанной авторской анкеты, включающей 22 вопроса по демографическим аспектам репродуктивного поведения студентов-медиков. Статистическую обработку данных проводили с использованием программы «Microsoft Office Excel 2016».

Результаты. Анализ выявил значимые различия в социально-демографическом профиле и репродуктивных установках студентов университета и колледжа.  В группе студентов колледжа преобладает более молодой возраст (18 лет), характеризующийся большей зависимостью от семейной поддержки. Студенты, получающие среднее образование, планируют многодетную семью в сравнении со студентами университета. Учащиеся ВУЗов демонстрируют более высокую степень экономической самостоятельности и откладывают деторождение на более поздний срок.  На формирование репродуктивных планов в обеих группах влияют экономические факторы и социальная поддержка, однако источники и значимость последней различаются, что указывает на влияние уровня образования.

Заключение. Исследование выявило существенные социально-демографические различия между студентами колледжа и университета,
а также подтвердило, что репродуктивные установки студентов формируются под влиянием возраста, экономической стабильности, семейного окружения
 и образовательных траекторий.